Каждый родитель мечтает услышать первые слова, понять мысли и чувства своего ребёнка. Если речь запаздывает, звуки «распадаются», а общение не складывается — это тревожит. Но молчание — не приговор. Правильно выстроенная логопедическая программа помогает запустить речь, улучшить её качество и открыть ребёнку путь к общению, обучению и самостоятельности.
Наш центр работает с детьми с церебральным параличом (ДЦП), расстройствами аутистического спектра (РАС), задержкой психоречевого развития (ЗПР/ЗПРР), синдромом Дауна, дизартрией, алалией, ФФН, ОНР — и добивается стабильных результатов благодаря комплексному подходу.
Что делает логопед?
Цель логопеда — не «натянуть» звук любой ценой, а сформировать систему, на которой держится речь:
- Слуховое восприятие: различение речевых звуков, интонаций, ритма, ударения.
- Зрительное восприятие: сопоставление увиденного и услышанного, развитие зрительно-моторной координации.
- Речеслуховой и речедвигательный анализаторы: связка «слышу — понимаю — произношу» (аудиомоторная интеграция).
- Дыхание, голос, артикуляция: опора голоса, плавность выдоха, подвижность губ, языка, мягкого нёба.
- Лексика и грамматика: пополнение словаря, фразы, согласование, понимание инструкций.
- Коммуникация: умение просить, отказывать, договариваться, поддерживать контакт взглядом.
Именно поэтому логопедическая работа у нас встроена в общую реабилитацию: рефлекторный массаж, ЛФК по методу Сандакова, кинезиотерапия, кинезиотейпирование, сенсорная интеграция — всё это усиливает и ускоряет речевой прогресс.
Для кого подойдёт программа
- ДЦП (спастические, гиперкинетические, атаксические формы).
- РАС (трудности коммуникации, эхолалии, сенсорная гипо/гиперчувствительность).
- ОНР, ЗПР/ЗПРР, дизартрия, ринолалия, алалия.
- Нарушения звуковки (ФФН), бедный словарь, аграмматизмы.
- Трудности жевания/глотания, слабое дыхание, гипотонус/гипертонус артикуляции.
Берём детей с 2–2,5 лет (по показаниям — и раньше), подростков и взрослых после травм/операций.
Как проходит занятие: игра, движение, речь
Занятия строятся так, чтобы ребёнку было интересно, безопасно и посильно:
Этап 1. Диагностика и план
Собираем анамнез, оцениваем тонус артикуляции, дыхание, звукопроизношение, словарь, понимание речи, коммуникативные навыки. Формируем индивидуальный план с целями на 4–6 недель.
Этап 2. Запуск базовых функций
- сенсорные игры (ритм, мелодика, сила голоса);
- дыхательная гимнастика и голосовая опора;
- артикуляционная гимнастика, логопедический массаж;
- стимуляция взора, внимания, имитации.
Этап 3. Формирование речи
- постановка и автоматизация звуков;
- словарь по темам (семья, еда, тело, действия);
- фразы и предложения, грамматические конструкции;
- альтернативная коммуникация (жесты, PECS, карточки) — если нужно.
Этап 4. Закрепление и перенос
Игровые сценарии, бытовые ситуации, задачи для дома (короткие и выполнимые), связь со школой/садом.
Длительность — 30–45 минут, 2–3 раза в неделю. Гибко подстраиваемся под ребёнка: если устал — меняем активность, если гиперактивен — работаем через сенсорную регуляцию.
Что замечают родители: видимые и измеримые результаты
Через 3–6 недель регулярных занятий обычно наблюдаем:
- больше осмысленных звуков и слогов, появляются первые слова;
- улучшается понимание инструкций, контакт взглядом;
- снижается слюнотечение, укрепляется голос, дыхание становится длиннее и ровнее;
- формируются простые фразы, просьбы, ответы «да/нет»;
- ребёнок спокойнее, лучше спит, легче переключается между занятиями;
- растёт словарь, улучшается звукопроизношение и чёткость речи.
Мы фиксируем прогресс в карте наблюдений, даём краткий отчёт и рекомендации после каждого микро-цикла.
Наш подход: забота + доказательные методики
- Индивидуальная программа на основе диагностики и SMART-целей.
- Мягкие техники: логопедический массаж, тейпирование при гипотонусе/гипертонусе артикуляции по показаниям.
- Сенсомоторная поддержка: элементы кинезиотерапии, дыхательные протоколы, ритмика.
- Командная работа: логопед ↔ реабилитолог ↔ родители.
- Прозрачность: понятные домашние задания (5–10 минут в день), чек-листы для родителей.
Запишитесь на консультацию логопеда
Сделайте первый шаг уже сегодня. Мы бережно оценим текущий уровень и дадим понятный план, как запустить речь и укрепить коммуникацию вашего ребёнка.
Позвоните нам или оставьте заявку на сайте — администратор подберёт удобное время.
Пусть у вашего ребёнка будет голос, который его слышат.
